无限的想像构成的是抽象的画面，然而对于幼儿来说想像固然重要，但是幼儿画画的基础也是学习的过程，如何将生活中现实的一面结合画面呈现，是绘画的必要课程。最初，让宝宝任意发挥，可以激发他对画画的兴趣，当他对画画产生了浓厚的兴趣时，可以引导他正确的选色涂色。
宝宝最近爱上了绿色，所以太阳公公的脸也变成了绿的。小宝宝们常常对绿色和红色特别感兴趣，也有的会更偏爱红色，于是所有的东西都变成了红色；而有的宝宝好像天生就具有浪漫气息，喜欢所有的颜色，一幅画里非要所有的颜色排排队才罢休；更有的宝宝虽然只会选用几种颜色，但却涂得四不像，黑色的草地、蓝色的苹果等等。那么，我们如何教幼儿画画时选则正确的颜色呢？
1、示范多色从简单的画面入手，提供较少的颜色：红、黄、蓝、绿、黑。边说边将正确的颜色涂在线条内，比如“小草是绿色的，所以草地要用绿色。”“天是蓝色的，所以天空可以用蓝色来涂。”等等，这样能让幼儿渐渐意识到颜色与物体之间的联系，而不是一种颜色可以表达的。同时展现出的画面比他之前单调的画面要漂亮许多，他就更加容易接受了。
2、生活观察常常讲生活是多姿多彩的，但也不可能像孩子将所有颜色都涂上的世界，所以平时要带孩子多多观察并了解周围的事物，提醒他认识它们的不同颜色。同时，可以用颜色对比的游戏来训练他，比如提问他生活中什么东西的颜色是差不多的，渐渐将他带入感性的认知阶段，有助于画画时选对颜色。
3、引导为主宝宝按照自己的认识世界赋予了事物不同的颜色，此时我们应当使用鼓励、引导的方式来纠正，不要出现责怪的语气或不耐烦的纠正语气，其实采用反问、提示等方法会更有效。比如“宝宝为什么把苹果画成蓝色的？我们平时吃的苹果是什么颜色呢？”如果他联想到真实事物，并且意识到错误，自然会纠正过来，而且也不会打击他的学习兴趣。虽然说幼儿画画时更喜欢天马行空，但是想像力的世界是建筑在真实世界之上的，幼儿涂鸦可以想像力无限，但是也需要我们引导他们将画面与现实结合起来，构成更美的作品。
