创造思维训练是提高创造力的必要途径。通过大运动量的“思维体操”锻炼，人的思维的流畅性、变通性和独特性将会得到提高，如果再进一步了解发明创造的方法、技巧，就一定可以在发明的天地里施展才能。 创造思维训练可以从广度、深度、力度、速度、高度、空间度等几个方面去进行。 广度训练，主要是训练思路的广延，横向扩散。如借用某一概念来展开思维，先写一个“红”字，然后尽可能多地举出带有“红”的东西。 深度训练，也是发散思维的训练，但发散的方向是纵向的，向深处发展。如尽可能多地举出利用红色可以做些什么。 力度训练，是训练摆脱习惯性思维的束缚进入创新的意境。训练思维的力度，要注意能迅速地从发散思维转向集中思维，抓住事物的本质，重点突破。 速度训练，要训练面对一个问题，以最快的速度取出脑子里贮存的有关信息。比如规定在一分钟之内写出各种写字用的东西，看谁写得最多。 高度训练，要站得高，看得远，训练时可以采用“角色扮演”的方法，设想“假如我是某企业的负责人，我将会怎样面对市场竞争去改进我的产品”。这样做往往会有一个高创性的发明目标，就会提出高水平的设想。 空间度训练，可以借助空间坐标系来进行，用信息交合的方法，获得大量新的设想。
