看起来不难做的手工作业，但对于一年级的学生来说，要用废旧材料做出三维的小动物就比做二维的更有难度，光说选取哪种材料，怎样去构思和设计就需要费一番脑筋了，在完成这堂作业前，学校先带着学生们去动物园参观，之后就留出思考题让学生们去思考并选择自己想做的小动物，最后老师提出要求并建议家长能在课堂上协助孩子们共同完成。这真是一个快乐的过程，一个享受的过程......
晨晨制做的可爱的小狗熊
曦曦制做的可爱的红眼青蛙
一、学生要自己独立选题制作一个三维的小动物。
二、学生要把每一步制作方法简单扼要地写在作业纸上。
三、所做的小动物的制作材料一定是边角下料。
晨晨选做的是只小狗熊，曦曦选做的是只红眼青蛙，他俩都提前把自己要做的小动物告诉了老师，而临到快要去上手工制作课时才通知的我，真让我有些措手不及，所以在和孩子们选择制作材料时着实费了一番周折,我和孩子们试验用了一些材料,最后还算不错，要做的这两个小动物的大致制作方案基本上有了思路,就看小哥俩在课堂现场怎么发挥了......
小动物的制作材料一定是边角下料,所以，晨曦将要制作的小动物选的材料有：喝剩下的饮料塑料瓶、用完的一次性纸杯，平时做手工剩下的彩纸、卡纸、绒丝和必备的小剪刀、双面胶、尺和彩色画笔等......
准备好的制作材料要提前交到学校
下面是晨晨制作小狗熊时写下的方法陈述
晨晨分五步制作小狗熊，他在作业纸上写到：
1、用笔在彩纸上画出2个大小不等的长方形剪下。
2、用双面胶把不等的2个长方形分别裹在瓶子的中部和中，下部。
3、用彩纸剪下一个圆形罩住瓶颈，用双面胶固定在顶部做成小帽子。
4、在卡纸上画出小动物的脚、手、耳朵、嘴巴和领结用剪刀剪下粘贴在瓶子的适当部位。
5、用黑色画笔在小动物的脸上画眼睛、鼻子、嘴巴,最后容绒丝编成腰带和帽圈装饰在小狗熊的帽顶和腰上。
曦曦制作红眼青蛙时写下的方法陈述
废旧材料制作小动物
曦曦分了四步完成了红眼小青蛙的制作，他在作业纸上写到：
1、在绿黄色卡纸上画出青蛙的脸和手脚对折剪出轮廓。
2、在红色卡纸上画出青蛙的眼睛，嘴和领结剪出轮廓。
3、用绿色彩纸剪出3条带子。
4、用胶棒把所有的剪纸粘到纸杯上适当部位,最后用水彩笔点缀钮扣和底盘。
两个孩子要在同一个时间段完成作业，那天可把我忙坏了,我只能是穿梭在两个教室来协助他俩，晨晨、曦曦很棒，自己选的小动物在课堂手工制作过程中基本可以做到独立完成，我只协作他俩在粘贴时把把关，因为要讲究小动物的整体形象,可爱的小动物一定要美观滴~~~~~~~
废旧材料制作小动物
你看,曦有一种完成手工制作后的成就感,他和自己做的红眼小青蛙合了张影,我也想给晨和他做的小狗熊拍一张,可回头一找,这个小家伙做完手工后就被在操场打蓝球的运动吸引跑出教室和同学们玩蓝球去了......
晨晨、曦曦的废旧材料制作小动物手工制作课，从始至终都是在娱教娱乐中进行着，学校把他们带出教室融入到动物园中，让学生们去了解动物，喜欢动物，懂得了保护动物和保护大自然的重要性；回到课堂老师又启发学生通过利用废旧物料制作自己喜欢的三维动物；在与家人的互动中，孩子们动脑动手，设计创作自己喜爱的作品；在制作的过程中要把每一步制作方法写下来。
我的小晨、曦在整个过程中都全身心地投入其中，用他们的创作热情和对未知的探求精神，认认真真地做着每一件事并且特有成就感。这两个看似容易但制作起来并非简单的“小动物”体现了美国的小学是快乐的教学和教育。
