活动目标：
1．欣赏木勺创意作品，萌生对艺术表现的兴趣。
2．尝试在饭勺上组合黏贴各种材料
3．进一步学习正确使用乳胶、剪刀等。
活动准备：
1．收集木勺创意作品和各种材料图片
2．师幼一起收集的材料：木质饭勺人手1把、粉色卡纸两块、白色布织布一块、活动眼珠、棉签一根
3．工具：乳胶、剪刀、抹布、勾线笔、水彩笔。
活动过程：
一、观察饭勺及欣赏饭勺创意作品，明确创意制作的内容
1．说说木质饭勺的样子及其用途。
2．欣赏饭勺创意作品师：这些是什么?用什么做的?做出了哪些部分?师：原来饭勺还可以做有趣好玩的东西。你们想不想做?
二、观察了解材料的特点，根据小兔子的特点选取合适的材料
1．迁移已有经验，选取合适的材料。
师：我们曾用纸盘做过小白兔，今天用勺子做小白兔有什么区别？
3、通过讨论明确使用工具和材料的注意事项。
4、教师进行示范制作讲解。
（1）、现将白色布织布上画一个椭圆形，然后对折，剪下，变成乖乖兔的耳朵,备用：（如图）
、在将粉色卡纸剪成（如图）形状，做乖乖兔的粉色裙子。
（3）把活动眼珠粘在勺子上，并用彩笔画上嘴巴和牙齿。
（4）然后把剪好的粉色裙子粘在勺柄上，并将勺子翻转过来，把棉签如图站上再把另一个粉色裙子粘在上面就可以了。
背面粘贴。
这样一个可爱粉嫩的乖乖兔就做好了。
三、幼儿尝试进行创意制作，教师进行个别指导。
1、教师提醒幼儿将用剩的材料放在筐中，供同伴再利用。
2、教师引导幼儿寻找合适的黏贴工具将材料牢固黏贴。
四、幼儿将作品展示在展台上，教师引导幼儿欣赏和交流
活动延伸：在美工区投放木勺和不同的装饰材料供幼儿创作。
