幼儿园中班科学探索活动教案——《哪辆汽车跑得快？》

活动目标：

1．探索发现玩具汽车在不同材质的桥面上跑动的速度是不一样的。

2．通过实验验证预测，能用记录实验结果。

3．体验合作探索的快乐。

活动准备：

1．雪糕柄、小木棍、3M胶、棉花、卡纸、手工纸折成褶皱状、制作成--（光滑—粗糙、软—硬的桥面各若干组，每组桥面上都贴上号），玩具汽车若干辆。

2、已经探索过在相同材料，不同坡度的桥面上，汽车跑下来的速度不同。

活动过程：

一、回忆做过的实验：汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度。

引导幼儿回忆：汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度是怎样的？在坡度越大的桥面上跑，汽车跑得怎样？在坡度越小的桥面上跑，又是怎样？

出示桥面（范例），比较桥面材料的不同。

1．让幼儿看一看、摸一摸，比较桥面材料的不同。

2．激发幼儿思考：桥面材料不一样，那汽车在上面跑，哪辆汽车跑得快呢？

三、幼儿进行预测，并记录。（先预测一号桥和二号桥，然后预测二号桥和三号桥。）

1．请幼儿猜测并说出理由，教师把幼儿的预测记录下来。

四、幼儿两两合作进行制作桥面进行试验。

1、将3M胶用剪刀一分为二，将冰棍干俩俩粘在一起。

2、并把粘好的雪糕柄粘在小木棍上，中间用另一根雪糕柄隔断。（如图）

将其中一根冰棍干（如图）剪断，放到桥的两边做为桥的支架，这样桥就有坡度了。（由教师代替幼儿这一步。）

把不同材质的桥面铺在桥面上，幼儿就可以用小车做实验了。

5、通过实验，讨论并验证哪种桥面车跑的更快。

6、教师小结：原来汽车在桥面上跑得快慢与桥面的光滑程度有关，在比较粗糙的桥面上跑得慢，在比较光滑的桥面上跑得快。它还与桥面的软硬有关，在比较软的桥面上跑得慢，在比较硬的桥面上跑得快。

五、结束部分，带幼儿再次玩玩具汽车，寻找新的发现。

活动延伸：可在科学活动区内，继续用不同材质制作桥面，并进行试验。