有教案幼儿教案

幼儿园教学目标是教育目标最具体化的体现，但许多教师对"如何制定教学目标"缺乏明确的认识，在实际教学目标制定过程中往往存在着诸多问题。
类比思考法
□ 背景说明 类比思考法又称综摄法、分合法、提喻法。它是由美国麻省理工大学教授w...
精细观察法
精细观察，就是要求观察者看得细、察得深。因为这种观察能有效地发现问题，获得发明创...
掌握方法　轻松养脑
“说情话是有讲究的，不但要注意措辞，还要注意位置——要站在对方的左边说。因为科学...
灵感的产生机理
在发明创造过程中，当发明人遇到难题时，实际上也就是在一时找不到一个关键的、恰当的...
思维训练原理--潜能与技能
思维训练的目的归根到底是为了开发个人的智力潜能，但有些人却认为只有那些智力方面存...
思考致富 富人最大资产就是思考方式与别人不同
致富有捷径吗？成功学大师拿破仑·希尔的回答是肯定的。致富的捷径就是以积极的思考致...
每天创新一点点,是领先的开始
市场上有两种人,一种是领先别人的人,另一种是被别人领先的人。领先别人的人永远让别...
立体思维法
立体思维法 一位心理学家曾经出过这样一个测验题:在一块土地上种植四棵树,使得每两...
创造学思想录
放松人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一 副...
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