幼儿园学前班数学备课教案:认识“1”和“许多”

亲子 | 早教方案 / 2017-01-04 / 丽丽老师 / 164℃

教学目的:

1、引导幼儿尝试运用多种感官认识"1"和"许多"。

2、认识"1"和"许多",知道"1"和"许多"的关系。

3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。

教学重点:知道"1"和"许多"的关系教学难点:口语表达能力教学准备:

创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是"1"和"许多"的物体)小兔胸饰每人一个,鼓一面。

教学过程:

一、谈话引起幼儿兴趣师:"今天天气真正好,兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一玩,看一看。我们开着汽车出发吧!"二、认识"1"和"许多"1、发门票"游戏宫到了,可游戏宫不能随便进去,要有门票才能进去。"师问:"你们有门票吗?"(没有)"那妈妈有票吗?"(有)"有多少?"('许多'反复说三遍)提出要求:现在妈妈把票发给宝宝,你们要告诉妈妈你拿到了几张票?票发完后问:"妈妈手中有票吗?有几张?还有的票呢?

小结:许多的票可以分成一张一张的票,也就是许多可以分成一个一个。

2、进游戏宫提出要求:进游戏宫时不拥挤,请宝宝们把票交给游戏宫的老师后才能进去(待幼儿全进去)。师问:"宝宝们,你们的票呢?"(全都交给游戏宫的老师了)有多少呢?(许多)小结:一张一张的票收起来放在一起就变成了许多张票,也就是一个一个合起来就是许多。

(1) 观察停车场师问:"停车场里有什么?(一辆大汽车,许多辆小汽车)(2)观察灯笼你们看,游戏宫上面挂着什么?他们一样大吗?有几个大的?有几个小的?

三、区别"1"和"许多"1、请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个,什么东西有许多?

四、游戏:兔妈妈和小兔子师:妈妈要看哪只小兔子最能干,看看妈妈跳几下?再听一听妈妈敲几下鼓?

现在妈妈要看看那只小白兔听的清做的对,妈妈敲一下鼓宝宝就挑一下;妈妈敲许多下宝宝就要跳许多下。(幼儿反复练习)接着妈妈说:"你们看,菜地里有多少个萝卜?(许多个)现在请宝宝每人拔一个萝卜"(强调每人拔一个)。问:"你们手上有几个萝卜?"(1个)师:"请兔宝宝把萝卜放进篮子里。"(待萝卜全放进篮子)问:"篮子里有多少萝卜?"(许多个)小结:许多萝卜可以分成一个一个的萝卜,一个一个的萝卜放在一起又成了许多许多的萝卜。

五、活动结束师:今天我们在游戏宫里玩了游戏,还学了本领,知道一个一个合起来就成了许多,许多个可以分成一个一个。宝宝们都很能干,现在我们抬着大萝卜开着汽车回家吧。

教学反思:

上一篇: 幼儿园学前班数学备课教案:2的认识
下一篇:幼儿园学前班数学备课教案:6的分解与组合
相关推荐
推荐阅读

最热

幼儿园学前班数学备课教案:10的组成
幼儿园学前班数学备课教案:学习4的组成
幼儿园学前班数学备课教案:认识5的组成
幼儿园学前班数学下册课时计划表:第41课时认识两位数
幼儿园学前班数学备课教案:认识“1”和“许多”
幼儿园学前班计算教学活动教案:汽车大盘点
幼儿园学前班数学备课教案:2的认识
幼儿园学前班数学备课教案:比较轻重