幼儿园学前班数学教案大全:司机和车

幼儿教案 / 作者:丽丽老师 / 时间:2017-01-05 05:41:42 / 355℃
幼儿园学前班数学教案一、活动目标
1.复习大于号和小于号等于号。
2.让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。
3.培养思维的灵活性和可逆性。
幼儿园学前班数学教案二、活动准备
画有“〈”“〉”符号卡片两张,“=” 符号一张;苹果卡片三张、桃子卡片两张;粉笔、铅笔各三支;小汽车图片四张和货车图片三张;练习题。
三、活动过程
开始部分
一、弹律动,集中孩子的注意力。
二、教师出示“>”、“<”、“=”,引起幼儿学习的欲望。
基本部分
(一)复习大于号“>”、小于号“<”和“=”。
1.教师边出示“>”、“<”和“=”的卡片,边说:“我们学习了这几个符号,你们还认识他们吗?”
2.教师出示大于号“>”
(1)教师让孩子跟着念:大于号,开口向着大数笑。
(2)教师举例,在黑板上写出3>1,读作三大于一,跟着老师再念一遍,大于号,开口向着大数笑。
3.教师出示小于号“<”
(1)跟着老师念:小于号,尾巴对着小数翘。
(2)教师举例:在黑板上写出2<4,读作二小于四,跟着老师再念一遍,小于号,尾巴对着小数翘。
4. 教师出示等于符号“=”
(1)教师让孩子跟着念:等于号,同样多。
(2)师生对口令,进行伸手指练习。
(二)“>”、“<” “=”的实际运用并进行可逆联想.
1.出示图片,教师引导幼儿说出比较结果。
苹果是三个,桃子是两个,3比2大,所以3>2
桃子是两个,苹果是三个,2比3小,所以2<3
2.出示图片,教师引导幼儿说出比较结果。
货车是三辆,小汽车是四辆,3比4小,所以3<4。
小汽车是四辆,货车是三辆,4比3大,所以4>3。
3.出示3支粉笔,3支铅笔进行比较。
粉笔是三支,铅笔是三支,三和三同样多,所以3=3。
结束部分
一、孩子在纸张上,填上数量并在中间填“>”、“<”和“=”,巩固对“>”、“<”和“=”的运用。
二、教师检查幼儿作业。
三、课堂加以集体订正。
板书设计
司机和车
3>1 三大于一
2<4 二小于四
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