幼儿园大班纸杯创意手工教案《捕虫小能手》

幼儿教案 / 2017-08-29 / 燕子 / 1643℃

活动目标:

引导孩子用卷、贴、剪、画等技能制作出张嘴捕虫的小青蛙

幼儿之间学会相互合作。

3、让孩子在做做玩玩中感受手工活动带来的乐趣。 活动准备:纸杯 白色纸板 一个木棍 一张红纸 勾线笔、剪刀、双面胶、打孔器或(锥子,由于锥子比较危险,建议老师准备简单的打孔器更为方便)

活动过程:

复习儿歌《可爱的小青蛙》,感知小青蛙的外部特征,叫声和生活环境

提问:小朋友知道哪个小动物的叫声是这样的吗?“呱、呱、呱”

那么,谁知道青蛙长的什么样子呢?(展示图片,带领幼儿观察青蛙的外形特征)

二、展示纸杯,激发幼儿的兴趣。师:这是什么?用来干什么的?图片和纸杯对比,启发引导幼儿纸杯像青蛙的白肚子。

三、学习绘画和粘贴的方法。

1、示范:展示青蛙的各个部分,画出鼻孔和嘴巴,然后用剪刀挖去嘴巴这一部分(如图)

在白色卡纸上画出半圆形,并用勾线笔或水彩笔画上黑色的眼珠,剪下如图粘好。

贴好后,将水杯的嘴巴两侧用打孔器打孔备用。(用系锥子打孔不安全,不建议儿童使用),打好孔后将小木棒插入打好的孔内。(如图)

把红色卡纸剪成长长的纸条,做青蛙的长舌头。并将水杯反转,将红色卡纸用双面胶粘在小木棒中间,转动小木棒长长的舌头就被卷起。

这样小青蛙的舌头就可以伸缩自如了。

可以制作不同表情的小青蛙,也可以在青蛙的舌头上画上简单的,蚊子苍蝇的简笔画,或者粘上小绒球。

四、展示作品,分享可爱的小青蛙(将完成的作品放入老师做好的背景板上)

师:小朋友,你们看小青蛙在池塘里快乐的玩耍着,有的在荷叶上休息,有的在水里游,真开心吖,我们要学会爱护环境,保护大自然,让小青蛙每一天都开开心的!引导幼儿进一步体验手工活动的快乐和帮助他人的幸福感

等待时间补充活动:由于小朋友动手能力参差不齐,老师请先完成纸杯青蛙的小朋友用大拇指沾上黑色颜料,在KT板上进行手指拓印,印出圆形后,用油性笔加上小尾巴,小蝌蚪就完成了。

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