幼儿园学前班计算教学活动教案:汽车大盘点

亲子 | 早教方案 / 作者:丽丽老师 / 时间:2017-01-05 05:37:48 / 258℃
学习逐次分类
一、活动目标
1、通过游戏提高幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿相互合作的精神。
2、发展幼儿思维的灵活性、学会多角度思考问题。
3、通过活动使幼儿能够根据物体的特征进行逐次分类。
二、活动准备:
各种不同的汽车卡片,红绿灯卡片,昆虫、人物、植物、水果等卡片,停车场的设计图、录音机、磁带等等。
三、活动过程:
(一)引入主题,讲解活动内容。
1、以游戏“开汽车”的形式,让幼儿初步理解颜色与名称的不同区分。
2、引导幼儿区分:
(1)请红色的汽车停在红灯的左边
(2)请不是红色的汽车停在红灯的右边
(3)请小桥车停在红灯的左边
(4)请不是小桥车的停在红灯的右边
(二)根据不同汽车的特征进行逐次分类(引导幼儿观察)
(1)幼儿第一次尝试分类,鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
讨论:用什么方法来解决问题?
(2)幼儿第二次尝试分类。
讨论:①怎样按名称分类?②怎样按特征分类?
③怎样按颜色分类?④怎样按大小分类?
(三)通过操作活动,进一步培养幼儿的思维灵活性。
(1)教师讲解活动分类要求
(2)幼儿动手操作(教师巡回指导)
四、活动延伸
总结幼儿操作情况,归纳分类的几种方法,引导幼儿了解日常生活分类的作用。


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