幼儿园大班科学探索活动——《有趣的隐形画》

幼儿教案 / 作者:燕子 / 时间:2017-02-14 15:56:54 / 1108℃

活动目标:

1、通过操作活动,初步了解一些有趣的化学小知识。

2、能够大胆实验,大胆探索科学活动的奥秘,初步培养孩子们的科学实验能力。

3、充分发挥孩子们的观察力和操作能力,激发孩子探索科学奥秘的兴趣。

活动准备:

1、教具:蜡制隐形画一副,表演魔术时的背景音乐。

2、操作材料:白醋、棉签、白纸、蜡烛等。

活动过程:

一、魔术表演“隐形画”,激发孩子揭秘的欲望。师:请欣赏魔术表演,看看谁能揭示这段魔术的秘密?美丽的画面从何而来?你们觉得魔术师是怎么在一张白纸上变出一副美丽的图画的呢?

二、实验活动,通过大胆操作实验,探索科学活动奥秘,培养孩子从事科学探索活动的能力。

1、介绍实验材料a、猜一猜,什么材料能做出隐形画?b、请看,这里有一些材料,你们认识吗?(闻一闻,是醋)c、你们觉得这个材料能成功的做出隐形画吗?用提问的方法激发孩子们的探索兴趣,发挥孩子们的想象力和语言表达能力,促进了孩子们之间的交流。)

2、操作探索活动“有趣的隐形画”

(1)请小朋友用这材料在白纸上画出自己喜欢的图画,再运用魔术师教我们的本领去试一试,你们会发现什么呢?先用棉签在准备好的液体里蘸一下

(2)、然后用棉签画上自己喜欢的图案

(3)将画好的纸晾干,然后按照魔术师的模样将画变出来(注意,有教师为幼儿点燃蜡烛,且蜡烛的火苗不要太大)

(4)、白色的纸上会慢慢出现自己所画的图案

交流活动,鼓励孩子们大胆交流自己的实验过程,体验、分享实验过程的乐趣。

小结:用醋画画,烘烤后会形成一层类似透明薄膜一样的物质,这种物质在火上一烤就容易烧焦,所以会显出棕色的印记,而其它材料没有这种物质,所以烘烤后不会出现影像。

4、活动延伸:除了醋,我们还能用什么来作画呢?“幼儿可回家跟爸爸妈妈用葱汁、柠檬汁、大蒜汁、洋葱汁能否制作隐形画?”

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